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一年级成长课堂观后感一年级?
慢慢的,脚就长成了鞋子的模样
学习不只是为了未来。
从小到大,我们听过这样的理论不下数遍,学习是为了未来。可是,很大一部分的事实中,没有目的的学习,只会让人的未来更迷茫,更无助。学习的本质在于认识事物,并且更好的生存。而不是为了学习才去学习。
《一年级生》,马鲁格渴望能亲自看懂政府寄给他的信,为了这个信念,他以八十四岁的高龄去读书识字,并且学的有滋有味。我想,这才是学习的真正目的。
到了现实中,看看我们所经历的教育。无不是把分数、升学率放在了第一位,没有人来问一下学生,你们学的快乐吗?相反的却是,你为什么没有考第一名?难道我们真的是为了考第一名才去学习的?我们的求知欲在这反复的击打之下变的一文不值。
为了求知去学习,很可能就会被别人当成疯子。就像马鲁格身边的那些老人,会嘲笑,会起哄,可是马鲁格坚持了下来。他克服种种困难,加上珍妮老师的帮助,在学习中获得乐趣,让身边的人予以敬重。
我们为了保护脚做了一双鞋子,而不是为了一双鞋子长了一双脚。教育不能本末倒置,真希望能多几个像珍妮老师这样负责的教育者,为了教育的本来面目,不断努力着。
我成长的道路上,受到了这么多的关心,我不禁感慨万分! 首先我要谢谢的是老师,是她对犹如一张白纸的我进行教导, 教我写字做人……从一个用拼音写“看图写话”的小男孩, 成长为一个在报纸上发表文章的男子汉,需要付出多少的辛苦啊!
在小学一年级的学习过程中,我明白了,人生不应去不努力的,我们每个人都应该去努力的面对生活
为家长赋能伴孩子成长感悟?
从小到大的过程很重要,尤其是一到七岁幼儿的教育家长可以一到七岁教育一般来说孩子有的家长管教听话。有的孩子不听话,有的孩子一到学校老师教育的好。
老师说什么孩子就做什么,那证明孩子听老师的家长的也的也听。
孩子一到五年级朝上教育更好了。有极个别孩子不好啊? 希望孩子都要好好的都听家长和老师的教育。
善用短视频助力孩子成长观后感?
观后感:善用短视频可以有效助力孩子的成长。
短视频作为一种新兴的媒体形式,具有吸引力和趣味性,能够激发孩子的学习兴趣和好奇心。
通过观看短视频,孩子可以接触到丰富多样的知识内容,拓宽视野,培养创造力和思维能力。
同时,短视频还可以帮助孩子了解社会现象和人文知识,提升孩子的社会认知能力和情商。
善用短视频助力孩子的成长还需要家长的引导和监督。
家长应该选择适合孩子年龄和发展阶段的短视频内容,避免过度沉迷和不良影响。
此外,家长还可以与孩子一起观看短视频,进行互动和讨论,加深理解和学习效果。
总之,善用短视频可以为孩子的成长提供有益的学习资源,但在使用过程中需要家长的正确引导和监督。
成长的意义观后感?
今天我观看了“我是接班人”疫情防治专题课《在战疫”中成长》,感触颇深。专题课首先讲述了:怎样预防这种新冠状病毒:勤洗手、戴口罩、不远行、穿出去衣服回家要用医用酒精消毒,或者用紫外线照射,还要不时的测量体温。让我们正确认识与科学防控疫情。
专题课还采访了几位不同年龄阶段的优秀学生,他们制订的“宅”计划。因为这个春节有点特殊,受冠状病毒的影响,所以不能挨家挨户去拜年,只能宅在家,但是每天都要制订自己的学习生活计划。所以我也制订了我的“宅”计划,听课不停学,每天都要坚持运动、学习、劳动、课外阅读,一个都不能少,不能耽误宝贵的时间。我要努力学习,长大后报效祖国,为祖国争光!
这次抗冠战“疫”中,深刻感受全国上下众志成城共同抗“疫”的坚定决心与感人壮举,有效形成奋发努力、为过图强的进取之心与实际行动。我相信中国一定能扛过这一场病毒的,中国,加油!
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