大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺考编导影评范文的问题，于是小编就整理了5个相关介绍艺考编导影评范文的解答，让我们一起看看吧。
高考编导万能影评？
编导高考影评写作参考格式： 三段式影评框架 一、开头部分（提出问题）
1、 故事内容简述，不露声色点出主题 2、 引出论点（提出问题）——一个判断句 （1）、内容：从人物形象看主题 （2）、形式：
a、人物形象的塑造（性格的复杂性）
b、结构（曲折、巧合、误会、线索等）
c、电影语言（专业术语）
二、文章主体部分（分析问题）
1、分析论证法为主 （1）、论据是影视作品本身 （2）、分为两个或两个以上方面分析 2、其他方面论证为辅 3、联系影片实际——引申发挥 （1）主题带来的社会意义 （2）、艺术典型 （3）、艺术比较 三、结论（解决问题） 1、重申：照应开头，深化主题。
2、发感慨——回扣主题
电影金戈铁马影评？
战争场面可以完全忽略了，因为太抠脚了。而且对于国军描写也有点脸谱化，不过没有完全矮化，杀身成仁，不失为勇士。
文戏出彩，李德胜和王胡子深夜交谈、送书以及谈到胜利后部分同志“变色”的问题、趋势。而且对于“湘女”和破坏了敦煌文物也有提及。只是不深刻…
擅长表现重大革命历史题材的夫妻导演李前宽、肖桂云这对最佳搭档,在出色地拍出《开国大典》、《重庆谈判》、《七七事变》等巨片后,最近,又为广大观众献出了一部表现王震将军率领一兵团二、六军“南下北上”“进军新疆”赫赫战功的辉煌新作《金戈铁马》。 这部影片不象前几部那样有较吸引人的故事情节,又不是一部单纯的传记片,要拍得精彩实非易事。
编导只得另辟蹊径,从刻划人物性格这一角度契入,努力塑造出王震(王胡子)这一个将军的独特风貌,同样令人留下难忘的深刻印象。 影片巧妙地以浓墨重彩与工笔细雕交映。
电影《金戈铁马》本书没有拘泥于细节的考证，而是从大视角解读问题，帮助读者从总体上把握中国古代军事制度的特性，包括这些制度基本的得失，总结历史的经验教训，喜欢这一类型题材的值得一看
编导艺考可以背一些段落的影评去考试吗？
答主编导艺考
不建议这样做，一般考影评一个是省联考一个是校考。
一般来说省联考都比较简单，教学多年的影评老师一般都会教你一个模板如何应付本省老师。一般来说省联考以上线就行，不用最求高分。因为每年考生越来越多，而出成绩的时间也是固定死的。如果影评写的与众不同，会有两种情况 一个是老师特别喜欢，高分。一个是老师不喜欢，低分。所以联考影评可以按模板来，这样得一个中间分较为保险。
其次，如果是校考影评。你这样写是在影评科目里基本上是不会有什么分的。校考老师都是在教学一线工作的，是不是背诵或者抄袭的很容易看出来（楼主老师是校考老师，班上同学抄袭影评就被老师发现了。）
最后想说，编导分为戏导、广编、戏文，部分地区还包括了摄影。如果不是喜欢，真的不要学。很苦逼的，周周像高考
这种投机取巧的事情建议不要做，还是要脚踏实地的去学习，平时要多积累多写。可以借鉴但是不能搬抄。能作为主考官，显然人间是有一定分量的，字与行间就可以看出来你是否作弊和抄袭。
给你几点建议：
1.扩大阅片量，多思考导演的意图。
2.每部电影看完后自己要总结，挑一两个角度进行写作，当做笔记，为了以后形成一篇好文做准备。
3.多看一些优秀的作品，看人家是怎么写的，人家撰写的角度有哪些。
你所关心的影评这里都有，希望对你有帮助。
https://www.toutiao.com/c/user/82622621651/#mid=1590039057092615
如何看待2020年江苏广播电视编导省统考影评题目为《老人与山》？
把《老人与山》这种“挑战不可能”的特殊性生活实例作为“江苏2020年广播电视编导统考影评题目”是否有点过于偏激性了？诚然，夏伯渝高尚的品质和坚强的拚搏精神及毅力应当是令人们所敬佩和赞许的，但这种特例却不具普遍性和宽泛性意义！选拔一个优秀的影评人，首先应该是对最广大的民众有着深层次的理解和启迪性疏导能力，应当是人们触手可做可及而又往往忽略的深层次生活内涵，即具有普遍性的诠释和疏导意义，这才是一个优秀的影评人所应当遵循的原则。生活于世间的大众群体是一个宽泛的肌体，把夏伯渝作为一个特别性强人进行褒奖和赞许，倒是无可厚非的，但若是把他的行为过程当作一个主体意识来倡导，让普通的民众都去学他的人生行为过程，那可能就有点差强人意了！为什么雷锋精神能为最广大的民众群体所推崇和赞许，这并不是由于雷锋做出了什么惊天动地的伟大壮举，而是他在平凡的人生道路上的高尚的人生境界！雷锋的所做所为，就是我们身边的事情，是我们许多人都可以做到而忽略的身边小事，即伟大出之于平凡，这才是令广大民众所崇尚仿效的榜样，这才是一个优秀的影评人所应倡导的主体思想意识和观念！因此用《老人与山》中的夏伯渝事迹作为影评统考的题目是不合适的或曰是偏激的！
之前我看过夏伯渝老人参加《挑战不可能》，他开始告诉大家要完成一次“普通”的室内攀岩，人们很疑疑惑，这也算挑战?可当他解掉裤管时，全场震惊，那竟是一双假肢。
原来1975年那次登山，一个队友丢失了睡袋他把睡袋让出，却不幸双腿冻伤坏死，无奈失去了双腿。就在去年，他终于成功了，他终于登上了峰顶！带着心中的兴奋与喜悦和满面泪水完成了梦想。
我印象最深的一句话便是"没有比脚更长的路，没有比人更高的山。"他用自己的故事谱写了一篇"老人与山"的传奇。
《老人与山》讲述的是登山家夏伯渝与珠峰的故事，他用43年的时间书写了自己的珠峰情缘，令人荡气回肠。
1975年，26岁，夏伯渝第一次攀登珠峰，因将睡袋给队友导致双腿冻伤而截肢。
2014年，65岁，用假肢攀登，因遇雪崩，登山计划取消。
2015年，66岁，遭遇特大地震，登山计划搁浅。
2016年，67岁，遭遇极端天气，距离峰顶仅94米时被迫下撤。
2018年5月14日，69岁的夏伯渝成功登顶，成为中国第一个凭借双腿假肢登顶珠峰的人。
夏伯渝43年的珠峰征途，清晰地向我们昭示：人的身体虽然可以被摧残，但理想和信念不能被打败。正如夏伯渝所言：“第一次登珠峰时失败了，把自己的脚也冻掉了。我就想，你没让我登上去，让我没有了脚，我就偏要征服你，要争这口气。”
没有比脚更长的路，没有比人更高的山。只要我们具备强大的信念，坚定的意志，就没有登顶不了的人生“珠峰”。
《老人与山》是央视一套《挑战不可能》播出的专题，老人是69岁的夏伯渝，双腿截肢，曾罹患中期淋巴癌，他以43年的珠峰征程诠释了“人可以被毁灭，但不能被打败”海明威之名言。
以此作统考题目，弘扬人追求理想毕生实践的精神，励志、向上，很对路。
一篇好的影评是什么样的？
一篇好的影评需要更加深层次的把握影视作品所传达出来的表象意义和内在含义，并且还需要客观公正的去评判这个东西，不能带有偏见，要向观影者们传达出积极可靠的见解，客观意义上的主观意义上的，结合影视作品的时代背景和当时社会时代背景做出评判
到此，以上就是小编对于艺考编导影评范文的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺考编导影评范文的5点解答对大家有用。