大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于银河补习班影评的问题，于是小编就整理了2个相关介绍银河补习班影评的解答，让我们一起看看吧。
银河补习班深度解说？
《银河补习班》深度解说：该片讲述了一对父子跨越漫长时光收获爱与成长的亲情故事。面对学习问题，父子俩彼此信任，共同面对困境；面对生活挑战，他们更是携手并肩，成为彼此最坚实的依靠。影片不仅传递了父子情深，更倡导了现代教育观，即尊重孩子的兴趣和天赋，引导他们自主思考、勇敢追梦。
邓超的电影《银河补习班》明明非常不错，怎么好多影评人评论不好看？
我也不懂，因为真的很好看。真心的
我昨天下午看了两次，两个小时的电影，我看了两次。
有为父子情感动落泪
有为教育的意义而思考
有为国家的强大，爱国情怀而震撼到
可以说从头哭到尾，中间还带着笑声
所有的一切情感处理剧情细节处理恰到好处
无论电影还是电视剧，都应该对社会和生活有影响力，不能就让人家消遣时光娱乐一下就算了，现在泡沫电视剧天天只说爱情谈恋爱什么的，甜完然后回想一点作用的都有，要更多添加多一点社会现实元素，不用多，至少有，否则大家花那么多时间有何意义？个人观点
很大的原因是《银河补习班》的导演是“俞白眉+邓超”导演组合的第三部作品，
看过前两部《分手大师》与《恶棍天使》的同学应该知道，真是一言难尽啊！
所以这对组合也被理所当然的打上了烂片的标签！
这次《银河补习班》是一改前面的屎尿屁风格，改走温情路线！
看完之后，能感受到这是一部有诚意的作品，但问题还是在导演身上，我觉得它本可以更好一点的。
我认为故事不之处是对应试教育与素质教育的探讨，太过理想化！
《银河补习班》里崇尚素质教育的马皓文被塑造的太过正确了，在电影后半部分大段大段的灌鸡汤。
看过片的同学可以回想一下，他与阎主任的打赌其实是不合理的，他崇尚素质教育，而赌注“冲进年级前十名”却依然是应试教育的标准。
还有马皓文在期末考试前夕带儿子游山玩水，回来考试还依然考到很好的成绩，这个主角光环太浓了，隐隐的感觉还有些“读书无用论”的意思！
但同时也必须给邓超的演技点赞，他是个有天赋的演员，只要不演喜剧，基本不掉链子，飞船升空时的那几个老父亲式的表情非常到位
其实这个问题很简单啦，这部电影是一部有诚意的电影，但是邓超并没有驾驭好，可以说，这部电影成也理想化，败也理想化。这部电影口碑崩盘主要有两点原因。
一：理想化的现实主义
要明白，在中国，理想化电影在国内一直是不受待见的，就算是无问西东也只有7.6的评分，而邓超这部电影，用意很明显，想拍成中国的《奇迹男孩》，用理想化的人物和教育方式来推进，但是邓超忽略了一点，就是理想主义只能与现实主义共存，而不能与之对抗。
而邓超在电影里选择了与现实对抗，这就必须让现实理想到妥协于理想，从而使剧情变的不现实，也就是所谓的假，比如父亲坐牢孩子能做飞行员，比如父亲带着孩子逃课半个月还能参加期末考试，还能考前十，这些都太不切实际，所以会有人觉得这部电影假。
当然啦，邓超做了一定的补救，用情感来弥补逻辑上的漏洞。
二，情感的过于表达。
这个方法，是可取的，很多科幻电影为了使观众忽略bug，而常常使用这种方法，流浪地球就是这样，但是邓超作为导演终究还是不太成熟，没有把握好情感的度，邓超大量的用台词，音乐，背景来渲染气氛，铺垫感情，却把感情表达的太重了，这就有了一种说教的感觉。
其实，整部电影的题材，教育理念，表达的内容是很好的，我们也足以看到邓超足足的诚意，但是，作为一个新人导演，有的硬伤是无法避免的，但是，相对于《恶棍天使》以及邓超之前的其他作品来说，这部《银河补习班》，对于邓超来说，可谓已经有很大的进步了，可以这么说，邓超导演的电影终于有了电影该有的样子，这就是我的观点。
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说马飞成绩进步不可能的那些人，根本没看懂电影。马皓文带他去看航展，是为了马飞的梦想。确立了梦想，才能有为之奋斗的动力和决心。是为了帮孩子找到箭靶子，为了让孩子的拉弓射箭有意义。航展虽然是在期末考试前期，但是孩子的热情如果被浇灭了，以后可能就燃不起来了。而且，马飞说了，晚上补课，人家没有整天玩。
那些人是不是要看两个小时的马飞趴在桌前学习的镜头，才会满意的说，是这样才取得年级前十的。那你进电影院还有什么意义，在家看孩子学习就行了
艺术就是源于现实，高于现实。不喜勿喷！
现在银河的热度快过去了，你们可以继续喷下一部了！
到此，以上就是小编对于银河补习班影评的问题就介绍到这了，希望介绍关于银河补习班影评的2点解答对大家有用。