大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于历史作业影评海报的问题，于是小编就整理了2个相关介绍历史作业影评海报的解答，让我们一起看看吧。
怎么给孩子写历史作业评语？
如果要写，那就要写好。历史作业自然是跟历史有关系的，如果孩子写错了答案或者不完全正确，应该直接在评语的地方标注清楚，这样才能实实在在的提高孩子学习成绩，让孩子感受到平时老师那么辛苦了，批改作业还是那么认真，心生暖意，慢慢就爱上历史这门课了，自然成绩也提高了。
对学生历史作业如何下评语这个问题不好回答，仅就如何对待历史的态度说说吧。
其一，既要坚持“历史环境”下的学习，不搞穿越，历史不容假设；
其二，又要鼓励学生对待历史事件畅所欲言，发表个人见解，无论对错，以培养独立人才、未来的大师。
一句话，以史为鉴，面向未来！
历史上最早出现作业是什么时候？作业是谁发明的？
谁？巜历史上最早的作业》？我嗎？我中国历史上最早作以实巜石扳碾良磨粉条＂八刀分米粉＂》物理论万年之前！旦夫差度数尚丑，而八千多年那巜石磨板荡棒垂》型美矣知度量功成数学一一一否则仍因丑！此巜国宝档案》级文物实证从，野土发掘见，仍野民之俗物，不官物之学能。以国家学能巜夏商周断代工程》从电视见：＂六千五百多年前巜文王数度圈》套巜蛙卜水圈》莫言自明＂是平面冶炼铸造工艺＂作业＂不惊足下；随蛊而作业很多巜彝鼎蕐纹》是立体铸造冶术：有巜青藏铁餅（八刀分米粉）凝》，以当科学家发展覌不足下解矣！
这个有趣而对广大学生沉重的作业确有人发明，他就是意大利教师罗伯特.维纳利斯于1905年犮明的。原意是为了惩罚不听话的学生而佈置课外作业耒达到行为干涉的目的，没存想这百余年耒成了数亿学生的梏桎，不过，对于中国特别是现在，教师都把家庭作业，甚至寒署假都佈置得较多而重，尽管教育部早己下达为学生減负文件，但其效甚微，如今的学生不仅在作业如林中爬行，还到处补习报班而更加重了学生和家长的精力和经济负担，看耒，这方面改革还任重道远啊，一声叹息！
感谢邀请。
这个问题平生第一次看到，不知道你这个问题的出发点是什么？不过我想说的是，我对我那时的家庭作业，烦透了，上学任务本来就很重，放学回家还要埋头写作业。
当年的应试教育也确实很糟，把人都学傻了，我那时的作业没怎么做过，都是在应付，但我上课的时候，从来不马虎，认真听讲，课堂和自习的时候基本就消化了。
为作业的事，天天叫家长，期中，期末考试从来不马虎，奖学金照拿。哈哈
说了这么多，作业是一位意大利人发明的，当时初衷只是为了惩罚学生而已，谁承想风靡全球了。
我的回答属个人行为，欢迎评论和关注。
读书的时候，对于作业那是深恶痛绝，含着泪在灯光下写作业的场景，大概是这辈子都忘不掉的了。
当然，还有站在旁边的，慈祥的母亲手里的衣架。所以，每天都要诅咒发明作业的人，请求让他有写不完的作业，起码每天十张模拟卷！
家庭作业
那么到底是谁发明了，家庭作业呢？
1905年是伟大的一年，世界上发生了几件大事，还有改变了世界学生的命运的一件事。意大利教师罗伯特·纳维利斯，发明了家庭作业！！！请记住下面这个名字：
罗伯特·纳维利斯
这位家庭作业之父，当年也是一个慈祥的教师，但是学校里的熊孩子太闹心了，纳维利斯无论如何苦口婆心，都搞不定爱闹的学生们，他搞不清楚，这些学生每天都待在一起，怎么还有那么多话说呢？
于是他发明出了家庭作业，来对付这些熊孩子，在家庭作业的惩罚下，学生们果然变得听话了。
所以家庭作业，一开始是一种惩罚手段！作业
后来，家庭作业在全球流传开来，世界各地老师都纷纷效仿他，开始给学生们布置家庭作业，这一布置发现，学生学习突然变好了？
到此，以上就是小编对于历史作业影评海报的问题就介绍到这了，希望介绍关于历史作业影评海报的2点解答对大家有用。