大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于文化类节目的意义的问题，于是小编就整理了2个相关介绍文化类节目的意义的解答，让我们一起看看吧。
我们为什么需要文化艺术？
首先很荣幸为你解答这个问题。
我认为艺术是艺术家们对生活的感悟和创新。用另外一种表现方式，经过长期的演练和实践。把美呈现在我们面前，带给我们视觉或听觉上的享受。
以下我为大家分享一下我对这个问题的看法与见解，同时我希望我的分享关于这个问题能够帮助到大家，也同时也希望大家能够喜欢我的分享。
我认为中国人更需要文化艺术，这个问题有意识，为了母亲的微笑，为了大地的丰收，为了八国联军不在打我们，就需要文化，没有文化，没有素质，没有灵魂，只有肉体，笑话。
我认为文化艺术是生活的调味剂，试想一下，如果我们每天只奔忙于衣食住行方面，是不是很无聊，很枯燥乏味，而有了艺术这种调味剂，生活是不是有些情趣了。
我认为艺术来源于生活，它是敏感者对众生相的截取，经过添加表现张力情绪感染力的加工以更加容易被大众体会接受的方式呈现的各种演绎形式。
以上我的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，在这里我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，同时我希望大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我在这里，祝愿大家在新的一年有一个美好的开始，还有美好的生活，还有每天开开心心的生活，还有快快乐乐成长，谢谢！
我们为什么需要文化艺术，这需要从文化艺术所具有的一些功能中进行说明:
一、文化艺术具有消遣娱乐功能。文化艺术的这一功能可以让我们在紧张忙碌的工作、生活中得到很好地缓解、放松和享受。特别是文化艺术中的音乐、影视，这一功能和作用更为明显。
二、文化艺术具有感受认知功能。文化艺术是人类智慧的结晶，其中包含着人类对世界的感知和理解。因此，通过欣赏文化艺术作品可以促进我们对世界的认知。如通过对《红楼梦》的品读和欣赏，我们可以对封建社会有更深刻的感受和认识。再如，对埃及金字塔的研究，可以让我们了解古埃及的宗教信仰和科技水平。
三、文化艺术具有审美功能。文化艺术的美更具集中性、创造性和超越性。因此，欣赏文化艺术可以让我们感受到现实中没有的美，感受到更纯粹的美，从而也能提高我们的审美能力，进而更好地去发现现实世界中的美，创造超越于现实的美。如欣赏绘画、雕塑等作品可以很直观地让我们感受到其中的美，直接地拥有审美体验。在不断审美感受和体验中，可以提升我们的审美能力。
此外，文化艺术具有提升人的文化修养和思想境界的功能。很多文艺经典都蕴含着深刻的思想、深邃的意境。我们通过欣赏，可以潜移默化地对我们的思想境界得以提升，使我们的文化修养得到提高。
综上所述，文化艺术具有多种重要的功能和作用，对我们人类来说必不可少，甚至可以说是我们重要的“精神食粮”。因此，我们不仅需要文化艺术，还要热爱文化艺术，更应该去创造文化艺术，从而积极地去推动和促进我们人类的文明的发展进步。
哪有什么为什么，都是骗人的，没文化的人往往生活的很好，不懂艺术也不会拉出去枪毙。
仗义每从屠狗辈，从来负心读书人！
生活本身就是文化，世事洞明皆学问，人情练达即文章。珍惜身边人，上孝顺父母，下善待妻儿，就是最大的文化，就是最高的艺术，其余都是瞎扯
随着社会经济突飞猛进地向前发展，人民生活水平的不断的提高，文化艺术是社会生活中不可缺少的组成部分。我们的生活不但要求经济富裕，而且还要享受美好生活。而文化艺术能促使生活更加美好，文化艺术可以提高人们的文化艺术修养、审美观、三观正等思想观念，使人们精神面貌焕然一新。
文化艺术是教育人民大众认识到什么是真、善、美，什么是假、恶、丑的行为。人民大众在休闲娱乐活动中，喜欢简单明了、通俗易懂的文化艺术形式，要看的舒服、要听的悦耳，深受人民大众欢迎的文化艺术作品，极大地满足人民大众的审美情趣的需要。
通过对文化艺术的学习和修养，使人民大众的思想觉悟和精神面貌进一步提高，帮助人民大众解放思想，改变落后的旧观念。使思想观念上得到了进步，使自我各方面素质得到了加强。我们需要文化艺术，不但是要提高文化艺术修养，而且还要促进我们过着美好的幸福生活。
想想文字发明之前的远古人，有图腾崇拜吧，图腾需要绘画艺术吧；有祭祀吧，巫师或法师需要化妆（看现在非洲、太平洋岛国土著人）需要唱歌跳舞（念咒语）吧，这都是艺术的起源，而且远早于科学技术、工程技术的诞生，也不需要依赖科学技术就可以发展到很高程度。从古至今，作精神产品的人，都是高阶人群（中国戏子社会地位除外），比如音乐、体育明星、表演、绘画、文学大师。
科举制度的开创有什么样的意义和影响？
科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的一种基本制度，创始于隋朝，废除于清朝末年，在中国社会延续了1300多年。它既有积极作用，也有消极影响。关于科举制度的积极作用，我总结为3点：
一是促进了文化教育的繁荣发展。为了适应科举的需要，各级各类学校、书院及乡村私塾不断发展；为了获取功名，广大学子学习积极性大大提高，尊师重教的浓厚氛围得以形成；同时，随着读书人数的增加，对书籍的需求量也大为增加。大量图书的印制和流传，推动了中华传统文化的普及。
二是促进了人才选拔的相对公平。在中国封建社会，科举考试是选拔官员的主要方法。它坚持自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士的原则，给广大中小地主和平民百姓通过读书入仕登上政治历史舞台提供了一个公平竞争的机会、条件和平台，是一种相对公平的人才选拔制度。
三是促进了封建社会的长期稳定。科举制度通过分级考试，层层挑选，择优录取，可以广泛网罗人才，使他们为国家服务；科举考试以儒家经典为唯一标准，就使得儒学这一统治阶级的意识形态通过科举制度的推行得以制度化，成为维护封建统治的强有力的思想武器，成为中国封建社会长期稳定发展的重要制度因素。
当然，科举制度也有很大的消极作用，如：“学而优则仕”的理念扭曲了知识分子的价值取向，刻板僵化的“八股文”抑制了学术文化的创新，阻碍了自然科学的发展，等等。
要谈科举制度的意义和影响，就不得不谈汉朝时期的察举制。
察举制，主要是通过地方和中央根据个人的才能和品行对个人进行推举和征召。简而言之，就是一个人在某个地区很有才能，就会被地方官员发现进而推荐给朝廷。
这种制度在当时是挺先进的。首先，通过察举制进而入仕的人才大都是具有真才实学，有一定社会威望或者具有值得称颂的道德品质的优秀人才，许多出身卑微的人也可以入仕为官。比如主父偃、东方朔、司马相如都是通过这种方式进朝为官。
其次，察举制虽然将推荐人才的权力下放到地方官员，但是官吏的最终任免权却是在中央政权的手中，这样就把人才的选用全牢牢地把握在中央政权的手中，加强了中央集权。
最后，通过察举制任免的官员也并非是被任免了就可以高枕无忧了。这些被录用的官员往往有一年的考察期，在考察期结束的时候会有官员对一年的政绩进行考核，如果通过了就可以转为正式官员，不合格就会直接淘汰。
但是，察举制的弊端也显而易见的。因为察举的对象是以地方的评价作为重要的参考指标，造成许多沽名钓誉之徒的出现。这些只图虚名不图实事的人又往往是名望家庭的子弟，家族利用手中的钱财为子孙砸出好名声或者贿赂地方地方官员进朝为官，严重违背了察举制建立的初衷。
科举制是察举制被废之后建立的朝廷选拔官员的一种制度。相比于察举制，科举制最大的不同之处是人人皆可报名。
察举制下，想要入朝为官必须要有地方官员的提名，而科举制扩大了能够入朝为官的人才范围，只要报名参加考试通过层层选拔就可以如朝为官，这样的做法让拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。虽然考场腐败的现象层出不穷，但是总体而言，成为我国古代最为公平的人才选拔制度。
其次，因为科举制度，在唐宋时期读书风气盛行，促进了我国教育、文化事业的蓬勃发展，唐诗宋词的盛行就是最鲜明的写照。
到此，以上就是小编对于文化类节目的意义的问题就介绍到这了，希望介绍关于文化类节目的意义的2点解答对大家有用。