大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于野尾真知子番号的问题，于是小编就整理了2个相关介绍野尾真知子番号的解答，让我们一起看看吧。
如何学好高中历史？
作为一个曾经的文科生、班级历史学科课代表，虽然每次考试历史总能够取得一个不错的成绩，但是在遇到一些新型的历史题目时，总会劳心伤神、使出浑身解数才可解决，甚至开始怀疑自己。
在多次经历过这样的煎熬后，我开始反思自己的学习方法，并发现了自己学习历史的坏习惯:勤于背诵，疏于思考！本来打算自己总结一下我个人学习历史的经验和技巧，但却碰巧看到了郑州外国语中学保送至清华的学霸王安澜的一个采访，视频中王安澜的历史老师正好谈了三点学习历史的方法，我感同身受，特此分享给家，希望对于你有所帮助。
(感兴趣的朋友也可以直接搜索视频:学霸来了之王安澜)
如何学好历史？
1.树立信心，信心是学好任何一门学科的前提
信心是学好任何一门学科的前提，你能够学好语数外，包括其他的一些学科，那么学好历史也不在话下。我那会学历史，除了自己感兴趣外，更关键的就是充满信心和自信，坚信自己的历史是最好的。
2.转变学习的观念和方法
王安澜老师结合自己学生历史只有70多分的情况，明确指出这位女学霸学习历史依然沿用的初中学习历史的方法，死记硬背知识点。但是高中历史侧重于能力的考察，侧重于对历史的理解、阐释、分析、比较的能力，想要学好历史你必须要尝试着理解历史，搞清楚历史问题的来龙去脉和前因后果，找出历史问题的一个内在逻辑。
3.用哲学的思维学习历史
学会透过历史现象来看本质
高中历史那么简单，你竟然学不会？！
说实话，本人在高中的时候，历史也没太学明白，就是没有人能给个正确的引导，老师人很好，所以我也挺努力学历史的，可是，到头来，还是稀里糊涂！因为老师只是把她知道的头头是道地告诉给大家，没有学习方法，学生无法把知识输入进自己的大脑！毕业后，自己做了老师，慢慢知道了一些门道！
第一，基础阶段，跟着老师的课记忆，一般是分什么古代，近代，现代的，然后再分为政治经济文化等，所以，学好历史一定要记好时间！
第二，基础阶段课程内容的强化靠做练习题就可以啦！先背，然后做题，不会的重点去背，偏题直接划去！
第三，到了后期要进行综合复习，但是如果基础部分扎实，问题也不大，很容易就能梳理出知识框架！扎心的是，很多同学前期基础不牢，知识点没有形成体系，这时的补救措施可能需要你花费一定的时间，借助参考书的框架去背！
第四，还有一个方法，是看历史题材电视剧，真的很管用，由于时间关系，一定要快进去看哈，并且不要贪多！
第五，无论是哪门学科，如果你能说出来基本就会写了，所以，不要整天闷头看书，尝试着对自己过好朋友说一说那些知识点，管保不会忘了！如果你说不明白，或许需要查缺补漏啦！
关于历史应该怎么学好，你有什么观点？欢迎在评论区留言！
如何学好高中历史？教了8年文科类课程，分享我的一点经验。
一说到历史、政治这些科目，很多人第一想到的就是背。
记忆是积累基础知识必要方式，不管是学习哪个科目都是必须要做的。但多数学生会发现，虽然背的很辛苦，但考试基本不会考自己背过的内容。
现在的考试越来越注重对学生分析理解，归纳总结、知识迁移能力的考察，基本不会考硬背的内容。
如果还是一种单纯靠背来解决学习问题，在当下的考试环境中，是很被动的。
观察过很多“历史”学霸，发现他们基本都有一个特质，就是归纳、分析、总结的能力很强，他们的试卷答案也许写的并不多，但是都能采到点上，分数自然不低。
下面图片分享的是我自己归纳总结的高中历思维导图，将每一学期的“历史”课本总结成10多张成思维导图，简明扼要，逻辑清晰，帮助学生提高记忆效率，加深理解理解，构建系统的知识体系。
因为篇幅有限，只能分享必修一部分内容，如果觉得有用，需要看高中完整版，可以关注我，到往期文章查看完整版内容。
您好，历史知识纷繁杂乱，如果没有清晰的梳理好知识，背起来真是要人命。给大家分享一些历史思维导图。
其次，大家要有一套自己的学习方法，历史的学习，主要需要把握以下几点。
一、抓住历史发展脉络，这是学习历史最行之有效的方法，历史就是时间发展的流水账，大家可以通过历史学习很多经验，不过历史的记忆一定要有方法，不可一味的盲目记忆。
二、熟读事件，把握重点，历史的学习必须要有重点，几个大事件一定要记住，把握历史发展的前因后果和发展脉络，什么人、什么地点、什么事件、什么意义和结果。
三、每日早读，投入情感，历史学习一定要投入感情，不可以纯死记硬背，一定要做到好学习，这样才能学习好。
历史一定要把握方法，历史学习有很多益处！
《谢邀》要提高历史的知识，就看你对古典文学的爱好。
历史课就是一部古典文学，高中学生已经有阅读能力。你不要把历史书当作一个课程，把历史当作古典来阅读，把重要的大事记录下来。其次扩大阅读量，多掌握历史的变迁对每一个学生都有好处。
到以后你不但掌握了历史知识，还可能爱上历史！
东吴四大都督谁的智慧更胜一筹？
东吴四大都督指的是周瑜（175年—210年）、鲁肃（172年—217年）吕蒙（179年—220年）、陆逊（183年—245年）四位都督的年龄相差不大，最大的鲁肃比最小的陆逊只大了十一岁，陆逊活的时间最长，而且有本地士家大族的身份背景，他在吴国的影响最大。在吴国建国前期，赤壁之战大败曹操、收复荆州擒杀关羽，夷陵之战追击刘备是三件大事，这三件大事，四位都督分别有参与并各自发挥了重要作用。
周瑜，先帮着孙策平定江东，后又帮着孙权稳定江东，“外事不决问周瑜”绝不是一句空话，有周瑜在孙权才能迅速稳定江东局面并进一步发展。赤壁之战前，曹操想和孙权会猎于吴，是周瑜站出来坚决主站，他不只提了建议还亲自操刀，周瑜主导了东吴赤壁之战的胜利，为后来东吴其他三位都督治理江东奠定了基础。相比其他三位都督周瑜有“打天下”的功劳，他被后人列进武庙当之无愧。
鲁肃，早在孙权上任之初就为孙权谋划了“榻上策”，指出了东吴未来的发展方向，赤壁之战前极力主张孙刘联盟共同抗曹，协助周瑜打好赤壁之战，没有鲁肃就没有孙刘联盟，没有孙刘联盟就没有三分天下。鲁肃虽然不是一个优秀的军事家，但鲁肃是一个优秀的战略家，相较而言鲁肃站的角度更高，如果单纯比较政治智慧，鲁肃更胜一筹。
吕蒙，在军事斗争中成长起来的优秀将领，“士别三日当刮目相看。”但他的智慧只停留在战术层面，“白衣渡江”收复了荆州的同时也失去了盟友，致使吴蜀两国再也不能有所作为，只能坐等敌人做大。
陆逊，东吴乃至三国时期的一代名将，收复荆州前给关羽写信以安其心，在夷陵战场制定火攻刘备的计谋，比孙权小一岁的他深得主公信任，只不过晚年陷入了太子之争郁闷而死。陆逊不仅自己是军事家，他还培养儿子陆抗也成为军事家，陆逊军事智慧更高一筹。
孙吴有四大都督，谁更厉害呢？
1，鲁肃坚持孙刘联盟，这是东吴的大方向，孙权再与刘备诸葛亮歪缠，这一点与鲁肃一致，一辈与蜀国联合，这是大决策，大方向。
这是吴国赖以存在的最明智的对外关系。鲁肃与诸葛亮的关系好，加深了这层关系。孙权最看好的就是陆肃分得清楚轻重缓急。拿捏得准大势和图存方向。他最先提出孙刘联盟。并且几次沟通孙刘间的关糸，消除隔阂，巧对关羽，终陆肃一生，这关系没有恶化。
2，鲁肃应对关羽有奇招。关羽在荆州傲慢无礼，看不起东吴的任何人，认为人家是鼠辈，与东吴的关系非常的僵，无论如何说，对东吴都是一种威胁。关羽的强大，已经使曹操和孙权感到不安。面对这样的一个人，鲁肃还是对付得了关羽，认为关羽"不足畏惧"，鲁肃把住了关羽傲慢自负的弱点，在夷陵之战前，把东吴与荆州的关系处理得比较安定。
3，鲁肃在赤壁之战前后，维护了缔结和维护了孙刘联盟关系，一致对曹操进行打击。是坚定的主战派。这与孙权的思想是一致的。这是东吴的基本国策。
周瑜在东吴的舞台上，有一点特别重要，就是出身与孙策鲁肃等等人差不多早，所以，受到孙家的特别关照。周瑜的贡献，就在于赤壁之战。在这之后，周瑜要去边远的地方伐刘璋，显然是对刘备不友好，表现出小家子气，容量太小，用国家大事赌气。所以，局限性支配了周瑜短暂的一生。周瑜的能力有限，又把眼睛死死地盯着荆州。这就不可避免地与刘备关羽发生矛盾。刘备既然是借，人家没有说不还。所以，操之过急，把自己给累死在荆州问题上。他在处理荆州问题和抓矛盾的主要方面比鲁肃的层次低。
鲁肃之后就是吕蒙了。
吕蒙的主要贡献，是替孙权把荆州给收回来了。尽管手段有一些不光彩，但是，荆州的归属权归了孙权。这就是吕蒙的贡献。但是，吕蒙收回荆州的代价非常地高。破坏了孙刘联盟。搞出了严重后果。为了挽回损失，孙权把荆州以及其他的东西还给刘备。说明，荆州在孙权手上也不是非常重要。与孙刘联盟而言，孙权看重的还是联合抗曹。如果吕蒙长点脑子，见好就收，又何至于死得惨。
吕蒙的作用，局限于荆州，没有考虑到大局。所以短命死了。
陆逊是第四任都督。在陆逊当都督的时候，荆州上游极其附近地区叫西陵。这是北抗曹操，西拒蜀国的战略要地。陆逊驻扎在荆州，一般认为，陆逊是在防守西蜀。因此，陆逊的一生几乎都是在西陵方面度过的。他的作用比较三个前辈而言，陆逊是差远了。
周瑜的智慧在于个人方向比较明确，一开始认识到天下事不可为，铁定跟定孙氏打江山。在赤壁之战中是吴军方面总指挥，以三万人对阵曹操几十万，火烧赤壁，打败曹操。这是最大的功绩。
鲁肃与周瑜有点象，也是认识到天下形势。自己找出路，他明确地提出东吴可以鼎足为一方与中原抗衡，得到了孙权的赏识，坚定了不投降与曹军作战的意志。鲁肃的不足是答应借荆州给刘备为安身之地。从另方面说，不借给荆州又如何呢，没有这条件，刘备可能不会跟孙权合作，赤壁之战不是孙权一家在战斗，是两家联合作战的结果。从这说，鲁肃的连横之策是有效的。后来，鲁肃指出刘备已经得了四川，应该信守诺言，否则会为天下人笑话，刘备不得不画湘江分治，把荆襄九郡一半还给孙权。也算是善始善终了。鲁肃的智慧应该是大智慧了。鲁肃的这个大操作直接决定了三国鼎足形势的最后确立。
吕蒙是个武将，打仗身先士卒。孙权喜欢读书，也要吕蒙读书，吕蒙也很用功。吕蒙经常给鲁肃出主义，鲁肃说，大兄弟，你的书是没有白读啊。吕蒙说，不要瞧不起人，士别三日当刮目相看！吕蒙向孙权建议，说，我们可以进攻关羽，关羽的作用的确是可以帮我们挡住北边来的魏军。但是，我派潘璋守住秭归，蒋敬游击在长江，一样可以防御魏军。孙权于是同意打关羽。吕蒙本来就有病，于是回家养病。关羽听说吕蒙不在，就把荆州的精兵都调到樊城攻打魏军，吕蒙却悄悄的白衣渡江袭取了荆州。吕蒙的计策也是成功。但是激怒了刘备，刘备率领大军要为关羽报仇，为东吴又带来了战争。你能说吕蒙的智慧是大还是小？吕蒙最不应该的是截杀了关羽。孙权和曹操当时都下命令要放过关羽，吕蒙偏偏要为大都督周瑜报仇，派马忠斩杀了关羽，彻底激怒了刘备。吕蒙是小不忍而乱了大谋。
荆州大战的摊子还是要由陆逊来收拾残局。好在陆逊能够忍，受命于危难，制约吴军不与刘备接战，找机会用火攻，把刘备70万大军杀败。陆逊在后面抗击魏军进攻也屡次成功，是一代杰出统帅。但是也没有跨出国门打到蜀国或者魏国去，算是守成。如比较，当年春秋吴国，孙武只用3万人马打入楚地，攻占楚都。是比不上的。
从总的谋略来看，还是鲁迅有大智慧，鲁肃了解刘备方面，识大体，顾大军。而周瑜吕蒙则不大清楚，多犯错误。吕蒙不过是一名战术将军，谈不上智慧。陆逊为一兵家不能有大作为，也称不上大智慧。三国的鼎力实在是有赖于鲁肃。鲁肃虽然对内比较粗鲁，对外却可以称得上杰出的政治家、外交家。
到此，以上就是小编对于野尾真知子番号的问题就介绍到这了，希望介绍关于野尾真知子番号的2点解答对大家有用。