大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于最不好的动画片的问题,于是小编就整理了1个相关介绍最不好的动画片的解答,让我们一起看看吧。
幼儿园该不该给孩子们看动画片?
幼儿园是给与孩子们初步学习到知识的地方,该不该给孩子看动画片,斑斑我觉得是应该给孩子观看的,把握好时间,规划好孩子一天的时间完全是没有问题,具我了解还是很多幼儿园选择给孩子观看动画片的,但是是奖励的形式给与孩子观看,孩子们某某事情做的很好老师奖励孩子们观看1集动画片,这样孩子们都会积极参与老师布置的活动,何乐而不为呢?所以该不该给观看动画片,这其中还要看如何平衡孩子们的心理,咱们一般推荐幼儿园播放一些教育类动画片,让孩子在娱乐的同时也能学习到知识。
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孩子们可以看动画片,但是幼儿园不该给孩子看动画片。
换一种说法就是孩子不应该在幼儿园里看动画片。
虽然说现在科技越来越发达了,小学生上课都开始用各种多媒体课件。而且动画片本身也是有教育意义的,但是这件事不应该发生在幼儿园里。
第一,集体性质的看动画片,看完动画片,孩子们会讨论,会模仿。如果动画片挑选的不好,有些暴力的,或某个点孩子觉得很有趣,就会让孩子一天都沉寂在这里面。
第二,看动画片这种事情在家里也是可以的。在幼儿园里,这么多孩子在一起,就应该做一些集体的活动、游戏、社交等等一些有意义的事情。在幼儿园里看电视,不跟老朋友聚会,结果大家都在玩手机一样无趣。那样的话,送去幼儿园干什么,让孩子在家看电视不是更爽。
01、正确引导适度观看 随着社会的进步,电视已经成为了人们交流的主流媒介。同样地,电视及它播放的动画片对幼儿园孩子的成长也起着深远的影响。作为家中有子初长成的妈妈(儿子已经3岁零4个月了),我对于动画片和儿童教育的感受是:如果电视台的儿童教育节目,能够把常识、道德观念都融合到了一部动画片中,同时,内容也很有趣,那么孩子可以适度地观看,因为好的电视动画片具有启迪智慧、陶冶情操的作用。 不知您是否也经历这样场景:小孩子们兴奋地面对荧屏,鼹鼠的故事,黑猫警长等等,那些无对白和有对白的动画片让孩子感受到幽默的力量并激发出丰富想象力。多媒体这种声形并茂的教育辅助手段,它形象生动的特点很容易引起孩子的兴趣,但是如何适度及适量的观看,这是我们家长和老师需要探索和把握的。
该不该让孩子看动画片这个问题也点太极端。如今这个信息化,网络化时代但凡杜绝孩子看电视,用手机都是不实际的,有句老话讲的是“物极必反!”我想用在孩子们看动画片上也是可以的。凡事宜疏不宜堵。如果孩子还小,没有交际圈,学习圈子不让孩子看动画片,或许孩子就沒有看动画片的意识。但当它进入学校,同学们对动画片的谈论,久而久之就会激起孩子的欲望,在这种情况下家长还是阻止的话,孩子的好奇心会更大。当他每天沉浸于各种好奇中时,影响学习那是必然的,更有甚者随年龄增长,其逆反心理会更强。相反适时让孩子接触,反而少了对动画片的好奇。而且现在很多动画片的教育意义很强。家长的正确引导反而会让孩子从动画片中学到不少知识以及为人处事的道理。
到此,以上就是小编对于最不好的动画片的问题就介绍到这了,希望介绍关于最不好的动画片的1点解答对大家有用。