大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小字开头的动画片的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小字开头的动画片的解答，让我们一起看看吧。
小学一年级时候要不要把孩子逼的特别狠？
我和我妹都是学校教师，小的时候我们家族里的长辈都是对家族里的孩子非常严格，整个家族很多都是高学历人士，我们的父母对于我们都很严格，小的时候我们爸妈带我们到处去补习，学各种艺术，妹妹每天除了上学写作业还要练钢琴2小时，成绩低于前五名立马报班补习，小时候我们觉得好苦，长大后才发现，感谢父母当时的严厉，让我们从小学会严格要求自己，不能掉链子，现在看回很多当时的同学，家里不管的，佛系的，初中九年义务教育后就不读书了，然后早早出社会，去工厂，各种又累又热还在最低工资徘徊的工作，所以我对我的孩子也很严厉，为的是他将来能有生活的能力
我的回答是，不要，千万不要。
千万不要逼孩子。
这才一年级啊？
孩子需要的不是家长，学校的逼，而且正确引导。
孩子刚刚上了一年级，比如一年级开始学拼音，这块有的孩子会跟不上，我家女儿和老公妹妹的儿子同岁，当时同校读一年级，他妹在外地，儿子和奶奶一起，奶奶也不会拼音，儿子拼音跟不上，被学校批评，结果送我家，我晚上同时给两个孩子陪做作业。左手给我女儿读写，右手给他妹儿子读写。两周时间，学校就表扬他妹儿子大大进步。
小学一年级只是一个起点，后续要学习的东西还很多，孩子也会有很大的差异和上升空间。
教会孩子学习方法，教会孩子自律的学习习惯，我感觉很重要，培养孩子的好的学习习惯，比去狠狠的逼着孩子更重要。
做家长的绝对不能逼，有时候逼着反而效果更不好。物极必反呢。
家有俩娃，经历过不逼和逼两种态度！
先说大娃，六年级，一二年级不逼！
内心一直崇尚快乐教育，所以大宝的时候打心眼里抵触什么超前教育。从幼小衔接开始，我们幼儿园全班为数不多的没参加课外衔接班的孩子，没接触拼音，不会算数，写字也就几个，就进入小学了。
刚进去，有可能知识点比较简单，一年级除了拼音教得有点累之外，感觉每次考试回来成绩也不差，所以每天就是只是问问作业写完了吗？写完了就没事了，该玩玩，我也不检查作业（那时候带二宝也没有精力）。
一直到二年级下，突然感觉孩子情况很糟糕。考试也考不到90分了，作业也一塌糊涂，甚至于拼音都不会写（一开始掌握的就不扎实）。
考虑再三，终于决定耐下心来从培养孩子习惯开始。一点一滴地补起来，其实也没有去课外班补习，而是家长付出更多的时间和精力了，慢慢陪着他把不会的弄懂，这个过程很长时间，一直到四年级下册孩子才慢慢走上正轨。
再说说二宝，现在二年级，适度的逼。
有了大娃的经验，所以老二在幼小衔接的时候，虽然没有在外面上课，但是暑假期间自己在家教了拼音，写字，给有二十以内的加减法。
进入一年级，也是不放松，每天跟牢，培养阅读，写作业的各种习惯，现在二年级了，感觉已经比较省心。学习上，也没有让我们失望过，重点是，他自己也很知道要有好的学习习惯，要努力，很上进！
感觉，孩子还是要适度的逼一下，特别是低年段的孩子！
首先，非常感谢你的邀请！
其次，我声明一下我的身份，你还就找对人了，我就是一年级的班主任，而且还是现任。
再次，我无法预判你是怎样“逼”孩子的，所以我也无法给你一个中肯的建议。
最后，我要说明的是，其实1、2年级的时候是孩子上学阶段最关键的时期，并不像有些家长认为的那样，觉得孩子还小，没必要对孩子做这样那样的要求，这样你就大错特错了。该懂规则，该养成的习惯必须做到，而且还要做好。家长的认知非常重要，欢迎大家关注我，和我共同谈讨孩子教育的问题。
到此，以上就是小编对于小字开头的动画片的问题就介绍到这了，希望介绍关于小字开头的动画片的1点解答对大家有用。