大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孩子模仿动画片的问题，于是小编就整理了3个相关介绍孩子模仿动画片的解答，让我们一起看看吧。
经常有些孩子因模仿动画片中的人物而受伤，如何避免这种情况发生？
孩子模仿动画片中人物的动作，是因为他不知道那些动作会给现实中的人带来伤害。简单说，他们没有分清现实和动画世界的不同，或者说没有分清现实世界和虚拟世界的不同。
比如说动画片中有一幕是一个动物把人打成了纸片人，而纸片人只是哀嚎几声，抖抖身体又完好无损的站起来了。当孩子看到这些时，他会认为用重物打人只会把人打成纸片人，他不知道被打的人会流血，会疼，会死掉。
自从看过那一幕我就很害怕，每次孩子看动画片都尽量陪着看，遇到有误导性的情节，我都会告诉他这在现实中会给人造成伤害。平时经常告诉他动画世界和现实世界的不同。
个人认为，避免这种悲剧的发生，还是要我们父母的正确引导，孩子分的清现实世界和动画世界的不同，也才能从根本上避免孩子的无意伤害。
谢邀。个人觉得一个是控制孩子看的内容，一个是引导。孩子小的时候看什么都是我挑的，很简单，不让看有不良内容的。
逐渐大了，看的内容可以控制，但是有社交了，小朋友在一起有时会交流模仿一些动画。这时候偶尔看一两集有危险动作的动画，比如猫和老鼠，然后跟他讨论，那些行为真正发生在现实中会怎么样？人被锤子砸头会流血吗？铁锨打脸上会怎样？大了就懂事了，至少在讨论的时候孩子回答还是靠谱的。
像喜羊羊，熊大之类动画个人觉得都是成人动画，里面的幽默是给大人看的。我会跟孩子说那是大人看的，孩子也没表现出什么兴趣。我给他找了许多动画片存起来看，那些还看不过来。唯一有点暴力的是猫和老鼠。
家长注意孩子平时说话内容和行为，孩子模仿总不会都避开父母，发现苗头及时提醒引导。
谢邀！
孩子爱模仿动画里的人物的前提条件是他沉迷于动画，沉迷于动画片说明他生活中能吸引他的东西太少了，那怎么才能建立他的兴趣，这就需要家长的陪伴，陪他玩积木，陪他读书，画画，唱歌，弹琴，玩沙子，这些都是可以分散或者吸引他注意力的事情，可是有几个家长耐心的陪过你的孩子？工作的时候忙工作，下班争分夺秒的玩手机，对不对？大人每天对着手机屏幕傻笑，怎么要求孩子不对着电视机傻笑，你的朋友甚至灵魂伴侣是手机，那他的朋友必然是动画片里的人物！
再者，模仿是每个小孩必经之路，我们小时候也模仿美少女战士与男生打来打去抢公主，也偶尔会受点小伤，像新闻里报道的那些学跳楼的学自焚的毕竟是少数，你可以深究背后的原因肯定与其家长脱不了关系，所以不必过度紧张，或者反省下自身。谢谢😜
答：首先，问题里边的关键词有这几个：“孩子”“模仿”“动画片”“受伤”。 我们暂且把动画片归为视频媒体一类；不论是孩子还是成人都会看视频，而且都会从视频里边找到一些有趣的桥段进行模仿和学习。但是成人和孩子的判断能力认知能力是不一样的，孩子不像成人一样拥有一些法律知识和简单的常识，哪些动作可以做，哪些不能做，哪些行为动作会伤害到他人，孩子是比较模糊，也没有判断能力的。 因此，我觉得要想避免这种情况的出现有下面三个方法：1.家长可以提前对一些动画片进行了解筛选，给孩子找一些比较有正面意义动画片看。2.家长在孩子看动画片的时候，陪孩子一起观看，视频出现一些不好的动作的时候，家长要在身旁引导孩子，不要让孩子把注意力集中在那些具体动作上，可以引导孩子的注意力集中在这些后果上面，比如灰太狼经常会火烤小羊，家长朋友可以问孩子：小羊是不是很疼呀？灰太狼是不是坏宝宝啊?或者问宝宝，我们该怎么样解救小羊之类的话，转移孩子的注意力。3.给孩子限定看动画片的时间，十分钟或者二十分钟，另外在给孩子定好闹钟，还有五分钟的时候，告诉孩子，只能再看五分钟了哦。时间一到立马关掉电视也可以让孩子自己关。这个方法，我一个表姐用的非常好，第一次宝宝看电视时，闹钟一响，关掉电视宝宝很不开心，开始哭闹，但是接下来四五次以后，宝宝就不哭也不闹啦，到最后看电视时，都得让妈妈给自己定一个闹钟。
《喜洋洋和灰太狼》这部动画片，导致有小朋友模仿将小伙伴放在火上烤。《熊出没》这部动画片导致出现小朋友模仿拿锯子锯伤人。其实这样的例子有很多。而且中国的动画片目前还没有分级制度，可以说是比较混乱的。前不久在网上还出现过大量的色情动画片。
我记得曾经看过一个帖子，一个妈妈发现儿子最近看的一部特别火的动画片，里面全部都是特别露骨的语言，可以说是很黄很暴力。但是孩子根本不知道，还觉得很有意思。
现在对动画片的管理不严格，而且网络来源混乱，那么家长就应该提高警惕
1 引导
孩子没有分辨能力，但是模仿能力很强，如果家长不加以引导，很容易出现以上的危险事故。所以在动画片的观赏中，家长应该给予适当的引导，告诉孩子哪些是危险的，不要模仿。
2 选择
帮助孩子选择动画片，像《熊出没》《喜羊羊》这种烂动画，就尽量不要给孩子看了。其实现在有很多好的动画片，譬如《警车波利》讲交通安全知识的，或者《米奇妙妙屋》甚至小猪佩奇都不错。还有迪士尼的众多动画片。帮助孩子把关，给孩子选择内容好的动画片
3 陪伴
多陪伴孩子。你不陪伴孩子，孩子只好找电视看。多陪伴孩子，带孩子一起玩，讲故事，逛公园。高质量的陪伴对于孩子的成长有积极的意义，也可以避免孩子沉迷在电视中。
6岁男童模仿动画片撑伞从5楼跳下找小朋友玩，你怎么看？
虽然问题简单，但我觉得触及了教育的根本。
总有人在你初尝世间百味的时候，千钧一发之际阻拦你：宝贝，这个不能咬！脏！于是，你用舌头探索新世界的生涯戛然而止！（当然有毒有害的确实不能尝[笑哭]）
总有人在你用稚嫩的小手摸索尝试的时候，有人跳出来：宝贝！那个不能摸！不干净！危险！你的手触摸不到真实的世界，你离那么大的时间总是隔着有限的距离。（当然伤害身体健康的危险确实要避免，别杠我[祈祷]）
总有人在你有各种新奇的想法，在别人看来不切实际的时候，计划还没出生就流产了。有人会说：做这个！不要做那个！你没看别人。。。。有的制度先毁掉你的创造性，把你变成千篇一律中的一个，然后让你发挥自己的创新，独创能力。这不是你的错，但希望你有一天能有机会改变这种错误。
总之，世界就在你眼前，你却不知道怎么跟他相处，你看不出虚幻和真实，你辨不出谎言和真相，你不知道自己到底能做什么，你不知道自己能做成什么。
这不是你的错！
小朋友模仿动画片动作受伤时有发生，是否对动画片进行分级管理？
这个想法是很不错，也有很多人觉得很有必要，但是其实因为国情的问题，实施起来非常困难，原因是多方面的。
首先是国内的动画片的基础概念还停留在“给孩子”看的阶段，国内大多数的卡通片还是以低龄观众为观众群，大众尤其是作为家长，对动画片的理解还不没有达到可以构成“分级”的水平。这是意识层面上的原因。
还有就是相关的法规还不够健全，因此这也是动画分级制度难以在国内施行的一个大槛。
最后有一点，分级制度是不是会承认一类作品的出现，这也很有悖于目前的国情，例如带有暴力、血腥内容的动画，如果分级制度成立，是不是说就让带有这些内容的动画“合法化”了呢？目前的法规对于这些内容的动画、影音制品是零容忍的态度，带有这些内容的作品是无法上架的，如果分级制度出现，是否可以认为是对管理底线的放松？反正目前的规章制度下，分级制度确实很难实现，以后也也很难实施。
另外，出现了孩子模仿动画片的内容受伤的情况，在目前没有分级制度的情况下，笔者认为更多不在于动画的内容，而在于家长的监管问题，即便动画片中出现“危险动作请勿模仿”的字样，孩子是不是会重视，家长是不是会重视对孩子这方面的教育，什么是可以学的，什么是学不了的，这一方面家长的监护责任也是很重要的，不要因为家长的监护失职，而让动画来背不该背的锅，不然国内的动画产业可以说是举步维艰。
大家都期待分级制度，不过别说动画分级了，连电影的分级制度都很难在国内实现，只能期待相关的法律法规，和制度的慢慢完善，然后就是国人在这方面的意识层次的提升，这都是急不来的，需要一个循序渐进的过程。
到此，以上就是小编对于孩子模仿动画片的问题就介绍到这了，希望介绍关于孩子模仿动画片的3点解答对大家有用。