大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于每天更新的动画片的问题，于是小编就整理了3个相关介绍每天更新的动画片的解答，让我们一起看看吧。
小学一年级学生，爱看动画片，看动画片有好处吗？
看动画片当然有好处，能培养小孩子的语言和思维逻辑能力，有时候你冷不防听到小孩子的几句有道理的话或许就是从电视动画片里面学的，动画片分很多种，我建议不管是探险还是生活都可以涉猎到，可以丰富孩子的见识和增加小孩子的乐趣，增加他们的想象力，如果能和小孩子一起看能更好，这样他看到什么新奇的东西的时候他能随时和你交流，你在这个时候给他适当的教育，更能宜教宜乐。
当然凡是都有两面性，看电视的时间不宜过长，这对小孩的视力不好，一般以半小时到一小时之间一次为好，希望帮到你
爱看动画片不是一件坏事，重要的是家长应该引导孩子看什么样的动画片，每次看动画片的时间长度也得安排好。我家孩子就特别爱看动画片，还学到了很多知识，比如《螺丝钉》很好看，感觉就像一本动画版的十万个为什么；看动画片《消防员山姆》，学到了很多消防安全知识；《雨果带你看世界》让孩子跟着雨果理解一些人生哲理，看《托马斯小火车和他的朋友们》，学会如何让自己做个有用的人，在工作中应该什么态度，如何跟不同性格的伙伴相处，《米奇妙妙屋》能给孩子初步的数学启蒙，《爱探险的朵拉》和《迪亚哥》可以让孩子学习简单的英文单词和短语等等。很多优秀的动画片都应该让孩子看看，控制好他的时间就行，否则眼睛会累的。有时家长跟他讲很多次，效果可能还不如他自己从动画片学习到的。所以我觉得小朋友是可以适当的看看动画片的，重要的是家长如何引导，既能让孩子如愿看动画片放松快乐又能让孩子学到不少知识，何乐而不为呢？我家孩子从小看的动画片，都是我主动帮他搜索出来的，适合他的年龄段，好玩又有一定教育启蒙意义的。而且给他规定每天只有晚饭后可以看半个小时的动画片。因为在很小的时候就定下规矩了，所以他已经养成好习惯了，每次动画片演完了，会主动告诉我：妈妈，动画片看完了！然后就离开电脑了去玩别的了。当初头几次看动画片的时候，他也想多看一些，用哭闹耍赖的方法被我坚定的拒绝了，就告诉他再这样哭闹耍赖说话不算数的话，以后动画片就不用看了。因为平时在家对他言出必行，所以很快他就放弃耍赖了，自觉的遵守看动画片的规矩，一直到现在，快三年了。当然有时候他如果哪天表现的特别好，不管是哪方面生活也好，或是学习方面也好，我会主动奖励他多看几集，但是总体不超过一个小时。他也很开心。并且我告诉他妈妈喜欢你看动画片很快乐的样子，但是为什么不让你多看呢？是怕你把眼睛看坏了，是因为爱你。所以再给他制定什么规矩，只要说明原因，他一般都很容易接受。
邻居家有个小男孩，平时特爱看电视，只要是新出的动画片，没有几部他没看过的。我家门口有一大块空地，特宽敞，平时有就是小朋友的乐园。看他们开心地玩乐，有时就是一种享受。但有时玩着玩着中间就有小插曲。哇……这个小宝贝哭喊着跑过来了，“妈妈，他们说我是怪兽，要打我！"，吓得妈妈赶紧安慰小家伙。唉！玩都离不开动画片！
确实，孩子们都爱看动画片。无论是灰太郎的狡猾，还是奥特曼的勇敢;无论是光头强的奸诈，还是汪汪队的努力，只要孩子们谈论起来，那都是头头是道。你很难想象一个话还不能说完整的娃娃，会指着玩具说佩奇！究竟是什么魔力？因为这些动画片里有孩子们可以看得到的友谊、团结、亲情私相互帮助，这对孩子们的健康成长有积极的作用。可以说，没有动画片的童年是不完整的童年。
家庭聚会，朋友聚餐，大人们聊得热火朝天，孩子们不懂也不感兴趣，但只要有一个孩子在，他肯定是在看动画片，要是有两个或两个以上的孩子在，那他们不是在做游戏，就是在看动画片或谈论动画片。回到题主的问题上来，一年级的孩子，六七岁的年龄，除了学习，不看看动画片，你希望他能爱上什么？当然，上学的孩子，看电视的时间要有所限制，时间长了，对视力也不好呀，更别说耽误学习了。
综上所述，对于一年级的孩子，让他们适当地看一些动画片是很有必要的。
1、日常教育的需要。
六七岁的孩子，他们对周围的认知还不全面，通过看动画片，可以让他们知道好朋友之间要互相帮助，对坏人要毫不留情等。
2、直觉感官的需要。
孩子们小，出门见知不多，了解周围事物的机会也只在匆匆的车流中一眼看过。适当的看动画片可以让他们充分认识了解我们周围的世界，增长他们的见识。
那么，我们让孩子看动画片，要注意些什么呢？
1、注意时间的限制。孩子年龄小，眼睛长时间注视屏幕，恐对视力有影响。
动画和画一样对孩子有很重要的启蒙教育孩子们懵懵懂懂的来到这个世界那么多的‘为什么’在缠绕着他们的眼睛👀那么多的美好善良拥抱抱着他们身边。当他们看到了动画片时候的激动、快乐、新奇无法言说的兴奋时刻吸引着孩子们。直到一年级，甚至就连成人也无法抗拒的喜爱。所以小朋友着迷动画太可以理解啦。而且很多正面的东西理想，正直，坚强，美好，等等各种观念在动画中潜移默化的教育着孩子们这是多么好的教育平台呀。给我们的家长提供了无数美好的教育素材。但是从另一面又会对宝宝有负面作用。一年级孩子刚上学开始了学习知识的人生旅途。每天的作业和各科的任务就很多了，已经足够孩子负担了。可那个可爱的动画片时刻吸引着孩子的每一刻。这样造成了与学习之间的矛盾和困扰。那么家长们群起攻之杜绝动画拒绝呼声强烈十分正常的。解决与学习的矛盾并且处理得当事关重要。说一下自己的做法。首先发现孩子迷恋动画片后和孩子沟通。自行检讨因为家长也分分秒秒的离不开手机这样的无争事实。提出一个‘戒掉网瘾’的问题和孩子在一起约法三章共同克服。这个效果很好目前孩子基本稍加提醒很自觉的离开电脑、电视。不过每天容许看十几分钟。这样不但约束了孩子过度迷恋动画片还会让孩子有一个盼望到时间有动画片。众多家长不妨可以借鉴。
动画片是个广泛的概念，包含很多种类。现在孩子从电视、网络接触的动画片，水平也参差不齐。小学一年级的孩子还缺乏选择判断的能力，所以就要家长去选择适合孩子的动画片，并控制观看的时间。通过看动画片，可以让孩子开阔视野，另外也是和其他小朋友交流分享的媒介。想想自己对周围朋友说的事情都不懂，是不是很尴尬。孩子也是一样，课余分享一下动画片的故事，也是小学生社交的一部分。
90后有谁能说出一个很老的动画片名字？
动画片是大多数孩子童年的记忆，动画片给童年增添了色彩，开阔了孩子们的视野，开动了孩子们的思维，增添了孩子们的想象力。
在我的童年、周围人的童年、同时代人的童年里大多分为两个阶段 ，国产动画片和日系动画片。
国产动画片：
《大闹天宫》这部动画片是上海美术电影制片厂，美术老师们，一笔一笔、惟妙惟肖、生动形象的刻画出来，技艺的精湛 ，堪称西游系列的开山鼻祖，给后来的西游作品提供了参考与借鉴。
《葫芦娃》这部动画片是上海美术电影制片厂制作，用剪纸的技术拍摄而成，剧情安排跌宕起伏，七个兄弟各有各的本领，单独施展能力有限，一起努力功力非凡，兄弟合力其利断金，一个筷子🥢容易折断，一把筷子🥢不易折断。
《黑猫警长》是上海美术电影制片厂制作，那个年代人民比较崇拜警察👮，警察叔叔是正义的化身，有困难找警察，动画片用传统的猫🐱抓老鼠🐭这个题材展示故事情节，让人们知道正义是英勇善战 正义是敢于牺牲 正义终究会战胜邪恶😈，邪恶逃脱不出正义的审判。
在中国动画片的发展史上 上海美术电影制片厂留下了浓墨重彩的一笔，是一代人的记忆。
伴随着时代的发展，伴随着改革开放，伴随着与各国建交，国内引进了大量其它各国的动画作品，让人们记忆犹新的要说是日本动画了。
《哆啦A梦》是很多人耳熟能详的作品，哆啦A梦这个可爱的形象，肚子前有个神奇的口袋能从口袋里拿出各种各样的宝贝，未来的科技产品，让人们惊叹，开阔了思维。
如何让理智控制情绪？
回答:生活中总会有遇到不顺心的事，而当情绪发生到愤怒状态下，会有血压升高，心脏压力过大等生理反应。如果不自控自己的情绪，就会做出过激出格的事后果相当严重。
如果长期压抑这种情绪，又会造成大脑和心脏等疾病。
所以，学会适当宣泄情绪，要学会自控，当愤怒来时，不要压在心底，也不要迁怒别人，更不能发泄在自己身上。可找个地方大吼几声，或者找朋友倾诉，听音乐唱歌等，把心中的愤怒，郁闷发泄出来，就会让自己心情放松舒服。
保持知足常乐的心态，发现生活中的快乐，不去自寻烦恼。
学会鼓励自己，激励自己，不放弃努力向上，增进自己才能，学会掌控情绪，不要输给情绪。你就是个优秀的人士！
回答完毕。谢谢邀请！
心理学家弗洛姆，在处世哲学上提供了这样一条建议：每天安静地坐上十五分钟，倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。
如何控制自己的情绪？不妨尝试以下几个办法：
一、深呼吸
当你意识到自己面临紧张状态，或者即将发怒时，记得提醒自己：深呼吸。这是从生理角度出发，进行自我调整的一个办法。其实，比深呼吸更为重要的是“深呼吸”前面几个字——记得提醒。深呼吸不难，难在记得提醒。如若做到及时提醒自己，也就意味着控制了自己情绪。
二、数数
美国第三任总统托马斯.杰斐逊给你支招：愤怒的时候，先默数到十再开口，如果非常愤怒，就数到一百，如果数到一百还是忍不住想发火，那就发吧，别憋坏了自己。研究研究表明，人想发怒的情绪在持续12秒之后一般都会自行消除。数数，其实是转移注意力，算是曲线救国控制情绪。
这个问题，老生长谈了，今天我来说个不一样的思路。
首先，面对情绪，要有一个认知基础：情绪谁都会有。控制，不如疏导；疏导，不如少产生！
我们以地址灾害，堰塞湖，做具象化比喻。
1、控制情绪，相当于，加固堰塞湖的坝堤。
眼下来看，加固坝堤不会造成伤害。但是，这是潜在的巨大威胁。
随着时间的推移，情绪还会产生，上游的泥沙不断拥入，早晚会崩溃，那时候，造成的伤害，将是巨大的。这就是经常讲的，不要去欺负和惹怒老实人，一旦崩溃，后果不堪设想。所以，控制情绪，容易憋出内伤，最终伤害自己，伤害身边的人。
2、疏导情绪，相当于，挖开堰塞湖坝堤。
相当于，认真的面对自己产生的情绪，冷静下来，思考一下，问题出在哪了。自己能力范围内的问题，抽丝剥茧一点点去解决。跟自己没多少关系，或者纯粹“生闲气”事情，随着时间的推移，经历阅历的增加，发现这就不是个事，也就不再理会了。这样解决，对自己和他人，没多少伤害，需要冷静和时间。
3、少产生情绪，相当于，从根本上减少堰塞湖。
我们对情绪的错误认知，让我们总是想要控制情绪或抑制情绪。于是我们跟情绪玩起了一场猫捉老鼠的游戏，可惜这是汤姆和杰瑞版的。
身体对某人某事的本能反应，通过情绪得以体现。每一种情绪都有积极的意义：恐惧是提醒危险，愤怒是警示界限，悲伤是帮助分离……
我们总把情绪与行为混为一谈，情绪没有好坏，而行为却分高下。有人把事情搞砸了，把人得罪了，不是因为他有了某种情绪，而是他急于做点什么移除这个情绪，选择了后果最差的行动。
如果我们允许情绪，尊重情绪，那我们就能够待在情绪里面，看一看身体要告诉我们什么，静得下心来才能心智在线，从而找到一个最有利于自己行为方案。
情绪来了只要不被围追堵截，会来它也会走，哪怕我们什么都没有做。而越想要控制情绪的，必然越容易失控。
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到此，以上就是小编对于每天更新的动画片的问题就介绍到这了，希望介绍关于每天更新的动画片的3点解答对大家有用。